11月8日，《南京知青在草原》课题组成员在成都市武侯区望江路中海广场8栋1号专访了南京知青过小我。

    一生从教的过小我老师温文尔雅，亲切和蔼，说起话来有条有理，逻辑严谨，她说道：从离开南京到草原，从草原劳动到担任教师，从教师到担任校长，从学校工作到离开草原回南京读书，再到毕业留到南京任教，再到返回牧区与第二故乡学生们欢聚，再到牧区学生卓勒岱等给她邮寄羊肉和奶食品以及春节微信互致问候等说得有板有眼，令人肃然起敬。

    当课题组成员问及她与巴音温都尔插队的南京知青吴大同是否有过“草原恋”的故事，她既不回避也不讲述，笑眯眯地希望课题组成员与吴大同问及这个议题。 

    同过老师谈起牧区生活的岁月，她说，南北差异太大了，干燥、干旱、干冷与湿润、雨多、潮凉；风多、风大、风沙与风少、风平、风和；城市喧嚣与人迹罕至，城市生活时希望得到一块安静之地，牧区生活时希望能够见到有人和你说话；南京读中小学时希望不要下雨，牧区生活时期盼下雨；盐水鸭、鸭血粉丝汤、白米饭和阿尔巴斯羊肉、热奶茶、奶酪炒米，真可谓一方水土养一方人，南京人细腻嘴甜，总是转弯抹角地探心，牧区人粗犷豪放，总是直来直去；南京人集体活动时总是扭扭捏捏，千呼万唤始出来，牧区人一有场面就怕轮不上他，争先恐后地说唱。语言关，牧区生活的第一关，实在不行就猜测与肢体语言并用；饮食关，这也是非常重要的一关，我曾将就与努力适应共存过；劳动关，对于我们这些南京娃来说学习牧人做法与尽力而为都经历过。好在水利劳动时间不很长，我就担任民办学校老师了，同牧区娃娃一起学习、一起生活，可以互相交流，我学蒙古语言，给孩子们教汉语言、规范汉字以及各类知识，五年牧区教书生活还是蛮有意思的。离开后回去过几次，学生们都已经长大成人了，牧区还有一个叫卓勒岱的女生，现在还在大队放羊，生活条件明显改善了，每年都给我快递羊肉和奶食品过来，我们经常在微信电话中互致问候，特别是春节，一定会互相拜年问好。

    过小我老师十分赞赏内蒙古自治区民族事务委员会立项研究南京知青与草原牧人交往交流交融关系，希望课题组不厌其烦地多多走访南京知青与草原牧人，千余名南京知青半个多世纪以来与草原牧人来往不断，这确实是各民族交融中不可多得的一段历史片段，从中找出那些具有时代特性的故事推广传播，一定会推动内蒙古模范自治区建设事业。