简述地方学的应用、作用及价值体现

        【内容提要】 地方学走到今天，可以说一方面是客观趋势，另一方面是主观驱动。眼下，无论从哪个方面审视，都会感到任重而道远。这是因为一门新学科的成熟需要不断的理论充实、丰富及深化，诸如它的应用、作用及价值体现等这类基本问题需要不断得到现实的认证及人们的认可，并给以推动。三年前我曾概略地总结道：地方学作为地方文化的重要组成部分，在形成人们的世界观、人生观和价值观方面；在普及地方文化、开发地方智力资源、增强地方文化感染力和人文凝聚力、提高人们对当地的文化自信与自觉、激发人们的生活热情、提升地方文化素养、构建学习型社会和地方人文基础方面，都发挥着重要基础作用。研究和构建地方学，对于搞清一个地区各方面的基本情况，理清一个地区的发展思路，明确地区功能定位和前进方向，把握地区发展脉络，做好科学发展规划，加强地区间合作交流，促进地方经济发展和精神文明建设都有重大战略和现实意义，是一项十分有价值和潜力的、有广阔发展前景的学术研究，是体现终极人文关怀的文化民心工程。现在看来，需要对这一概括的理解做出进一步的细致分析和具体解释。

　　【关键词】 地方学 应用 作用 价值体现

　　一、地方学的应用

　　要准确阐释地方学的应用，需从普遍的、一般的地方学学科原理和具体的、特属的地方学学理两个层次来阐述。而且设定普遍的、一般的学科原理是具体的、特属的地方学理构建的概念框架和根据。就是说，具体特属的地方学理是将普遍一般的地方学原理应用于地方实际而派生出来自成一体的科学理论与知识，这是具体特属的地方学必须要走的学科路径。然而，作为初创期的地方学，许多问题还都处在针对具体特属地方学的学理酝酿范围和认识阶段，包括地方学的应用这类基本问题。所以，本文探讨的地方学的应用，也是基于对这种具体特属的地方学应用的理解与认识。

　　说起地方学的应用，自然就会认定地方学是应用科学，那它就符合应用科学的一般规律。比如，它特别重视理论创新及科学缜密的新理论体系的建立；特别强调理论成果的转化及解决现实问题的效能；特别注重在实践的基础上通过不断的学理总结、积累而提升理论的学科地位等等。因为人们对它的应用期望是在解决地方实际问题时能从中找到具有因果说明的理论根据和原理，所以，将地方学视为地方的基础科学与应用科学的综合似乎不无不可。前者包括对当地疆土、人口、民族、文化、经济、事件与人物等基本情况的分析研究；后者则是在前者基础上进一步延伸出对当地社会发展规律、战略目标、措施方法等原理性的思考定位。

　　毫无疑问，地方学的应用是研究和创建地方学的基本目的，地方学为地方经济社会发展进步应运而生。因此，对地方来讲，它的应用在这方面更具实用指导性。从地方学研究的对象及内容就可以确定其应用的范围、方向、途径乃至于方式方法。地方学的内容既可以包罗万象，也可以一事一议，而且往往是两者的有机统一。作为一地知识学术之集大成，地方学的针对性应用涵盖指向明确。较成熟完善的地方学，是按照一定的学理体系建立起来的涵盖一地各方面知识原理的学科理论，可以广泛应用于一地的宏观社会领域和微观事项处理，但绝不是就事论事、为解决一时一事的权宜之计的整合。所以，它也可以达到经世致用的理想水准。而作为一门社会学科，它应用于教学实践活动似乎更具张力。如上海大学广告学院在2003年开设的《上海学》课程。通过对上海的历史、文化、经济、市政等方面知识的讲授以及与其他城市的比较，使学生们对上海城市的发生与发展及城市个性和市场特点等有了较深入的理解，从而对上海城市的形象定位与传播结构的形成和个性发展规律有了一定的认知和把握，进而将这些知识运用于各类具体商品的广告策划中，可谓地方学创新与应用的典范。

　　地方学应用作为一种主观能动的把握，与应用它的人有密切关系。西方未来学家指出，由社会的主观意识决定的流动性、创造性、转换性是知识与智慧价值的本质。这就意味着，地方学的被应用及效果如何，人起着决定性的作用。令人可喜的是，社会发展现实和趋势已经表明，创造知识与智慧价值的人既是现代意义的生产资料的所有者，又是传统意义上的劳动者，地方学被这些有知识与智慧的人所把握和应用，那一定能够在向理想目标挺进中大显身手，充满希望。

　　二、地方学的作用

　　如果说地方学的应用揭示的是它的主观性把握。那么，地方学的作用揭示的则是它的客观性存在。对地方学作用的探讨，一方面在于认识和发挥好地方学已明确的作用，另一方面在于挖掘和发现地方学新的作用，以增强地方的软实力。与任何作用的意义一样，地方学的作用机理体现为一种作用力、作用对象和作用效果的有机统一。这种作用力集中体现为文化软实力，作用对象则是宏观社会与微观社会，至于作用效果，自然就由这些宏观与微观对象来体现了。具体来说，主要有以下几方面。

　　一是鉴往知来，资政自明

　　地方学的一大内涵，是总结过往的经验教训，地方学总结的过去，罗列的世故，揭示的现象可以说都具有代表性和典型性，都是振聋发聩、醍醐灌顶和令人警觉的。这种内涵，经过地方学的审视、剖析，再经过推理、判断及学术整合，最后形成自成一体的经验之谈，规律之说。地方学一问世，就本诸以学术理论创新为基础，以直接服务社会管理及科学决策为目的，以前瞻性、规律性、应用性研究为重点，以成果应用转化为标准，为地方经济社会发展提供资政借鉴及智力支持。地方学不仅能给施政者提供丰富生动的事例，还能为施政者提供观察处理世务的方法与措施，以提高施政效能。《老子》上说，知人者智，自知者明。一个人要知道从哪里来，才知道到哪里去；一个地方亦如此，难得自知之明。人类越文明，越要了解自己。同样，一个地方越文明，越要让当地的人们了解当地的历史和现世。自知之明就是当事者通过自知自识，认识自我，并对自身的优劣自省自鉴和自觉自悟，从而升华出自信自强。在迅速发展的现代社会，每一个地方都在独自焕发着特有的活力，而作为地方发展进步的主要知识支撑和思想来源，地方学为这种发展进步提供了独特而直接的文化营养和历史动力。

　　二是弘理扬学，人文教化

　　在地方学产生之前，或说在人们不了解、不认知地方学的情况下，往往会发出“地方有什么学问可言，有什么可学之说”这样的质疑，这是作为一种新学难以避免和可以理解的遭遇。有句老话说得好，留心处处皆学问，还有人说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”地方学的问世，正是在于发现。如果说普遍的、一般的道理常常被人漫不经心、视而不见地忽略，那么，地方学所讲的道理则对此时此地的人们大有昭然若揭的启示。它作为本土的经验和规律，当地的道理和学问，给人以一种归属感、亲切感乃至自豪感的认同。它的大言炎炎，小言詹詹，闳远精微，鞭辟入里，不仅有说服力、亲和力，也具有凝聚力和向心力，使人们从感同身受中获得教益，从所揭示的问题中明辨是非，无形中在社会上弘扬了重学讲理，说理讲道，以理行事，以理服人的浩荡正气，不失为一种鲜活生动的人文教材。地方学能从浩瀚学林脱颖而出，在很大程度上是因为它具有这种以学养思，弘理扬学，人文教化的作用。

　　三是跟进时代，引领风尚

　　地方学是历史与现实的统一。站在时代的前沿，紧随时代的脉搏，听从时代的召唤，担负时代的承当可以说是地方学的又一点睛深化的作用。地方学看似研究过往，有较多历史的回望，但都是着眼现实的考量，紧盯着现实方向，紧紧跟进国家的大局大势和国际风云际会，别有一番葳蕤气象。它以彰显的人文倡导和批判性的学术担当矫正世相和社会风气，改变着人们对一个地方的传统认识。并且以浓厚当地的学术氛围为己任，引领人们崇尚知识，尊重人才，增强文化自觉和自信，固化心灵修养和涵养；引领勤奋的学风、清廉的政风，纯朴的民风、和谐的世风；引领社会的审美取向，使社会向着更高级的人文境界发展。正因为地方学能够不断地跟进时代，引领风尚，才具有活力及生命力。

　　四是交流积累，充实智库

　　“好问则裕，自用则小”。学问在于探究积累。地方学作为一种地方学问，不仅要靠当地的智力开发获得长进，而且要发挥地方学的外溢作用，与外界进行广泛交流获得积累扩充。地方学从一开始研究，就以“地方的，也是全国的”胸怀，以开放开阔的全面视野，致力于内外互通、交流积累。对各地的地方学来讲，通过接纳吸收域外之音，获得了广泛的资料来源及外界能量。在2005年鄂尔多斯学发起倡议下成立的“中国地方学研究联席会”就是这种交流积累的产物。借助这一平台，组织开展地方学学术交流，一个问题一个问题地探讨，浸淫沉潜地搜遗辑逸，爬梳钻勘，就能不断产生新的理论成果，发展出新的理论形式，形成新的智力资源，客观上起到了充实地方智库的作用。

　　三、地方学的价值体现

　　如果说“知识是价值的源泉”，那么，地方学作为一种地方知识的汇集与智慧的总结，必然有其独特的自身价值而体现在它的作用对象上。当然作为一种学术理论，它的作用对象既有宽泛广谱的，又有具体个别的，一般来说，主要体现在以下几方面。

　　（一）学科学术价值

　　如前述上海大学广告学院开设的“上海学”课程就充分体现了这一价值。一种学问，能够按照学科的要求，以学术的姿态示人，它便具有了这一价值。类似的例子国外也有，如伦敦大学继续教育学院和伦敦城市大学人文艺术学院设立的“伦敦学”专业。

  学科的价值在于学理的严谨细腻，为学术打开题；学术的价值在于学问的穷根究柢，为学科打基础。地方学探究的学问越深入，学理越透彻，其学科学术价值也越高。

　　地方学通过揭示地方经济发展、社会进步、文化建设等方面的性质、机理，规律、特点，既反映了它们自身所固有的本质属性，又形成以一定观点为核心的理论命题系统。因其是新型研究，有条件成为创新性研究。

　　地方学虽然处在初创阶段，系统理论的形成还需要相当的时间，但人们对它充满期待，寄予厚望。随着多元化、个性化社会的发展，地方性的学问日益丰富多彩。正是因为人们看到它的前瞻性和发展前途，才激发了对它的研究热情。从研究视野和时空上选择，长期战略研究离不开对短期某一具体现实问题的掌握和判断；而短期对策研究也离不开对宏观、长期战略的把握和判断。作为一门学以致用的社会学科，要阐释一定的价值观念，具有一定的价值导向，因此也必须要有社会批判性的思考。地方学的构建，不仅是学科发展的必然趋势，也是建设中国特色社会主义的需要。

　　（二）经济社会价值

　　眼下发展着的经济，正走向知识经济；眼下发展着的社会，正走向人文社会。有人总结说，地方学往往产生于非常时期。今天产生的地方学，就是经济由自然资源型经济向文化、知识型经济转型，社会由城乡二元结构向城乡一体化转型的非常时期。在此过程中，地方学充当着表明家底、揭示规律、分析利弊、指引未来的角色。在以业为标榜的经济社会，地方学不仅是当地各业的基础，无疑也能成为当地智业的基础，可谓基础的基础。知识智力既是经济社会发展的软实力，也是万劫不竭的硬动力。一个地区经济社会的知识智力含量越高，竞争力越强。地方学作为一种知识智库资源，在当今和今后经济社会发展中具有举足轻重的地位。

　　人文社会最令人向往和赏心悦目的就是到处充满理性的光芒。人在主宰社会的同时也要主宰自己。我们的行动要同时接受和依赖价值理性和工具理性的驱动，地方学可谓承载这两者的理想的统一体。

　　（三）文化历史价值

　　地方学作为理论的地方文化，地方文化作为实践的地方学基本表述了地方学的文化价值，研究和创建地方学本身就是一种文化现象。鄂尔多斯市就把鄂尔多斯学作为本市文化建设的重要平台，为整个社会提供文化营养和不竭动力，发挥着长期而持久性的作用。要准确了解一个地方的全部，就得走进这个地方的地方学。正如各地文化是中华文化的组成部分，中华文化又是世界文化的组成部分一样，各地学说也是中华学说乃至世界学说的组成部分。所以，地方学在丰富中华学说和世界学说上也有相当的价值。我们从前人那里继承了历史文化遗产，我们还要为后人留下可继承的这种遗产。前人通过纪传体通史和断代史、编年体、典志体史书和地理书、方志，以及汇要、实录、辑录类和笔记杂记类等，从多角度、多层面、以多形式为我们留下丰富的可资地方学研究的史料，我们正是在这一基础上切入当代现实思考而刮垢磨光的创新，以为后人留下一笔宝贵遗产。

　　总之，地方学的应用、作用和价值体现是三位一体的，价值体现在作用对象上，作用体现在应用把握上，价值与作用成正比，一地的地方学越全面、越完善，其应用越广，作用越明显，价值也越大。在追求最大价值目标下，作用与投入相辅相成，投入越多，作用也越大。有时我们很难将它们分开来讲。

　　作者单位：包头市农牧业局